Posts Tagged ‘дети о музыке’

Дети говорят о музыке. А вы угадайте, что они имеют ввиду

Дети говорят о музыке ?‍♂??‍♀

Сотрудники Филармонии Шостаковича попросили детей объяснить главные музыкальные вещи — послушайте и, если угадали, напишите в комментариях, о чем они говорят

Смотрите видео по ссылке

Дети рассуждают о музыке

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
Ученицы фортепианного отдела:
Октава бывает пониженная и квартическая.

???
Педагог: До какого знака доплыл пароход?
Ваня (4 года): До сюрпризы (репризы).

???
Конец урока. Раздаю шумовые инструменты по желанию, кто какой инструмент захочет.
Ученица: А можно мне сегодня играть на квадрате?
После выяснения оказалось, что это треугольник.

???
Из последнего: обычно пропев песенку, записанную на доске, спрашиваю про репризу или про паузу: а это что за знак?
Недавно не спросила. А Миша мой говорит: — А это антенна-знак повторения.
Теперь дети только так репризу и называют.

Дети рассуждают о музыке

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
Когда вокалист поет, он перемешивает воздух и заставляет его бить по всем окружающим барабанным перепонкам. А если вокалист хорошо поет, он знает, как это делать безболезненно.

???
Генри Перселл – очень известный композитор, о котором немногие слышали.

???
Опера это ооооочень большая песня.

???
Слонимский — один из моих любимых ныне живущих композиторов. Это очень необычно. Большинство композиторов не живут до своей смерти.

???
Музыка, которую исполняют двое – дуэль.

Детские перлы :)

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
Я не достаю до тормозов на фортепиано!

???
Музыкальный инструмент во множественном числе – это оркестр.

???
Главная проблема валторны в том, что она слишком запутанная.

???
По неизвестной причине в начале каждой строчки моей флейтовой партии стоит скрипичный ключ. Посмотрите сами.

Устами младенца

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
В дошкольной группе при ответе на вопрос, какой музыкальный ключ здесь изображен, малыши отвечают вместо скрипичный — «кирпичный»!

???
Ученица 3 класса на уроке сольфеджио:
Учитель:
— Какие виды минора вы знаете?
Ученица:
— Натуральный, гармональный и мелодический.

???
Ученица струнного отдела Казак Юля:
Педагог:
— Как называется Д43?
Юля:
— Доминантовый квартсептаккорд!

Дети рассуждают о музыке

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
Сын говорит:
— Мама, а мы на музыке проходили великого композитора Моцарта! А ты вот знаешь, когда он родился?
— Нет!
— 27 января 1756 года…
Я радуюсь, что сын внимательно слушал учителя. Сын продолжает:
— …в Австралии.
Что-то пошло не так.

???
Сын прослушал стук моего сердца и сказал:
— Там какая-то музыка!

???
Соня (6 лет) дудит в дудку целый день.
— Соня, ну хватит дудеть, голова болит от твоей дудки!
— Бабушка, не мешай мне получать удовольствие от жизни.

Дети о музыке

ДЕТИ РАССУЖДАЮТ О МУЗЫКЕ

Дети имеют свое собственное видение мира, и поэтому порой из их уст звучат очень интересные высказывания! ?

???
С подготовишками составляем ребусы с нотами. Никак не могут придумать слово на ноту «ФА». Пытаюсь натолкнуть, и начинаю разговор о конфетах, чтобы подвести их к слову «Фантик»:
— Ребята, когда вы съедите конфетку, что у вас остается?
— Кариес.

???
– Как звучит консонанс?
– Благозвучно.
– А диссонанс?
– Плохо звучно!!!

???
Тема три вида минора. После прослушивания музыкального отрывка.
Учитель:
– Какой минор?
Ученик:
– Без консервантов и красителей (натуральный минор)